教育部于9月5日召开“教育大会一年间·教改进行时”新闻发布会，介绍全国教育大会召开一年来教师队伍建设进展情况。教育部教师工作司司长俞伟跃表示，教育部从严从实建设师德师风，落实师德违规“零容忍”，并健全权益保障机制，及时澄清涉师不实举报，会同公安部严厉打击诋毁、污名教师等违法行为，维护教师良好形象。
在师德师风建设方面，教育部出台新时代师德师风建设长效机制的意见，强化全链条闭环管理，推进师德师风教育常态化、日常监管制度化、考核评价科学化、规范惩处严格化。同时，针对一线教师制定职业行为十项准则学习手册，并对教育行政部门和高校管理者进行全面培训，提升师德师风建设专项能力。教育部还与相关部门建立联席会议制度，指导各地各校健全师德教育、典型引领、教师准入、日常监管、考核评价、监督指导、举报核处、责任追究、权益保障、责任落实等机制，确保师德违规“零容忍”。广大教师以德养身、以德立学、以德施教，争做“人师”“经师”相统一的“大先生”。
教育部大力提升教师教书育人能力，开展教师教育创新机制改革试点，探索适应教育优质均衡发展的教师教育院校新布局、适应教育高质量发展的教师培养层次新结构、适应科学教育和创新人才培养的教师教育专业与课程新体系、适应人工智能等新技术挑战的数字化赋能教师培养新模式以及适应我国教育国际影响力提升的教师教育国际交流合作新平台。今年首批“国优计划”毕业生走上中小学教师岗位，部属师范大学师范生公费教育也从本科提升到研究生层次。中西部地区迎来了近万名“优师计划”首届毕业生，为欠发达地区基础教育事业发展注入了新活力。
教育部会同国家发展改革委、住房和城乡建设部等部门加强乡村教师住房保障，首次构建“配租+配售”相结合的乡村教师住房保障体系，并在国家层面围绕医疗、交通、消费、旅游等方面出台尊师惠师政策，连续推出两期“尊师惠师公益行动”，上线“AI教师心理陪伴”。此外，教育部建立教育系统发文与教师减负一致性评估审核制度，开展社会事务进校园专项整治，实施白名单管理，坚决遏制无关事务进校园，保障教师合法权益。
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